Spitz chiots sont très intelligent et facile à éduquer. Ils apprennent mieux de formation cohérente à partir d'un jeune âge . Il existe trois types de Spitz , à savoir la Finlande , japonaises et allemandes . Généralement , le Spitz japonais est motivé par le comportement humain , alors comment vous agissez aura un effet sur la formation . Parfois, le Spitz finlandais peut être têtu quand il s'agit de la formation , mais ils sont néanmoins intelligent et apprendre rapidement . Le Spitz allemand est très affectueux , mais a une personnalité capricieuse qui peut agir comme un obstacle à la formation . Instructions
Le 1
tourner le dos au chiot si elle accomplit un acte indésirable comme l'écorce ou de sauter sur les gens. Il peut cesser le comportement et venir vers vous .
2
acheter une caisse pour votre chien qui est la bonne taille . Votre chiot ne doit pas envie d'aller à la salle de bain aussi longtemps que elle est proportionnelle à la taille de votre chien . Cela aidera pot - formation -
3
Prenez votre chien aussi souvent que possible - . Après les repas , les boissons et les siestes . Un chiot peut tenir dans la moitié autant d'heures comme il est vieux mois , si un chiot de 4 mois peut tenir en deux heures . Lorsque vous prenez le chien , par exemple , " aller pot ", et l'éloge du chien avec des friandises avec elle pots . Ne laissez pas le chien marcher loin de vous ou vous ignorer .
4
Inscrivez le chien dans une classe renforcement de l'obéissance positif . Ce sera apprendre à votre chien à faire des commandes de base comme s'asseoir et se coucher , en plus des commandes plus avancées sans laisse .
5
Entraînez votre chien vous-même en répétant la même commande comme «assis» et louant en disant " bien fait " et en offrant des friandises quand le chien fait la commande . La répétition est la clé et en utilisant la même commande à chaque fois est essentiel . Utilisez une voix tendre et ne pas faire des séances durent trop longtemps , comme le Spitz peut s'ennuyer rapidement. Le chien Spitz tend à répondre à l'admiration plus souvent que des actions disciplinaires .
